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▼道徳 |
道徳においては、生命を大切にする心や他人を思いやる心、善悪の判断などの規範意識等、道徳性の育成が求められており、道徳の授業は、「特別の教科道徳」として教科化され、小学校では今年度よりまた、中学校では来年度より本実施となります。
当教育センターでは、児童生徒の豊かな心を育成する道徳の具現化に向けて、道徳の時間を要として進める道徳教育の在り方について理解を深るとともに、「考え、議論する」道徳科授業の在り方等、道徳教育の充実を図るための研修講座や公開講演会を開催します。 |
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| ▼研究成果をご活用ください |
●小学校道徳科における評価の在り方に関する研究
～児童の学習状況や道徳性に係る成長の様子を見取り、評価す
る方法の充実を目指して～(H29)
●中学校道徳科における評価の在り方に関する研究
～認め、励ます評価に生かす自己評価の分析を通して～(H29)
●小学校における「考え、議論する」道徳科授業の在り方に関する
研究(H28)
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●中学校における「考え、議論する」道徳科授業の在り方に関する
研究（H28）
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●命を大切にする心を育む小学校道徳教育に関する研究(H17、H18)
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・発表資料
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●心に響く道徳の時間の指導に関する研究（H16、H17） |
・発表資料
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●心が通い合う人間関係をはぐくむ道徳教育の在り方に関する研究
（H13、H14) |
・発表資料
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| ・・・その他の研究成果はこちら |
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| ▼道徳教育担当からのお知らせ |
| 当教育センターでは、平成29年度に小・中学校における道徳科の評価の研究に取り組みました。参考資料としてご活用ください。 |
| ※要請研修、随時研修にも対応します。お気軽にご連絡ください。 |
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